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广东省群众当局办公厅关于印发广东省加快医学教诲立异生长实施计划的告诉

公布时候:2021-02-20 09:42:05点击数:[打 印]

广东省群众当局办公厅关于印发广东省加快

医学教诲立异生长实施计划的告诉

粤府办〔2021〕2号


各地级以上市群众当局,省当局各部分、各直属机构:

  《广东省加快医学教诲立异生长实施计划》已省群众当局同意,现印发给你们,请当真贯彻履行。实施过程中碰到的问题,请径向省教诲厅反应。


广东省群众当局办公厅

2021年1月29日


广东省加快医学教诲立异生长实施计划


  为贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教诲立异生长的指导定见》(国办发〔2020〕34号)精神,加快广东医学教诲立异生长,全面晋升医学人才培养质量,制定本实施计划。

  一、生长目标

  到2025年,全省扶植一批新的医学相关专业,打造一批名师优课,建成一批高程度医学院和实际树模基地,培养一批高层次复合型医学教诲立异人才。到2030年,全省医学教诲程度实现超越式生长,医学科研立异才气明显进步,粤港澳医学教诲合作更加紧密,建成海内抢先、世界一流的医学人才培养和科研立异洼地,鞭策广东卫生健康奇迹和生物医药财产高质量生长。

  2、优化医学人才培养布局

  (一)优化医学教诲布局布局。慢慢缩减中职层次乡村医学、中医专业初中毕业生招生范围,慢慢转为在岗村落大夫才气和学历晋升教诲;鼓动鼓励生长卫生健康高档职业教诲,年夜力生长照顾护士等健康办事相关专业;稳步生长本科临床医学类、中医学类专业教诲;过度扩年夜医学研究生招生范围,新增招生打算优先用于医学紧缺专业招生。主动推动以需定招,迷信做好人才需求打算。强化医学类专业讲授指导委员会对专业设置和招生范围的指导。加年夜对粤东粤西粤北地区支撑力度,立异办理体制机制,晋升本地卫生健康类院校办学程度。支撑港澳高校在粤合作进行医学教诲办学机构,支撑设立粤港澳高校联盟医学类专业联盟,加快构成粤港澳人才协同培养、科研协同立异、学科协同生长机制。(省教诲厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局,各地级以上市群众当局卖力)

  (二)健全医学教诲学科体系。对峙医学院校分类生长,强化研究型、复合型和利用型医学人才培养。研究型医学院校应对准世界生物医学科技和医学教诲前沿,扶植一批具有广东特性、天下抢先的学科和科研平台,培养一批拔尖医学教诲立异人才及医学教诲师资人才;利用型医学院校应对准地区卫生与健康奇迹生长需求,培养一批利用型医学卫生人才。加强医学类专业学位点扶植,高档教诲“冲一流、补短板、强特性”晋升打算要强化医学及相关学科扶植布局。持续扩年夜临床医学(全科医学)、大众卫生专业学位博士、硕士研究生招生范围,鼓动鼓励展开本硕一体化培养。订正临床医学博士、硕士研究生培养计划,加强麻醉、传染、重症学科研究生课程扶植,扶植一唆使范性研究生课程。在医学范畴新建一批广东省重点尝试室和临床研究中间。(省教诲厅、省科技厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (三)强化全科医学人才培养。加快推动全科大夫薪酬轨制鼎新,拓展全科大夫职业生长远景,晋升基层医疗卫生行业职业吸收力。体系打算全科医学讲授体系,2021年全省各医学院校建立全科医学讲授构造机构,加快培养“小病善治、年夜病善识、沉痾善转、慢病善管”的防治连络型全科医学人才。加强面向全部医门生的全科医学、防备医学教诲,扶植一批省级全科医学实际讲授树模基地。持续展开订单式定向培养医门生打算,晋升定向医门生培养质量,出力进步失业程度。鼓动鼓励各利用型医学院校立异机制为基层医疗卫朝气构培养全科大夫。定向医门生毕业后应在定向失业单位地点地市完玉成科专业标准化培训,强化基层实际才气。(省教诲厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (四)完美大众卫生人才培养体系。进步大众卫生教诲在高档教诲体系中的定位,加强大众卫生行业职业吸收力。依托高程度年夜学扶植一批高程度大众卫生学院。加年夜大众卫生领甲士才和青年拔尖人才的引进、培养力度,加强大众卫生国际化人才培养。鼓动鼓励医学院校增设大众卫生相关专业,恰当扩年夜招生范围,强化防备医学专业门生实际才气培养。加强医学院校与疾病防备节制中间、感染病病院及高程度病院的医教研合作,扶植一批省级大众卫生实训树模基地。在临床医学教诲中加强大众卫生教诲,鞭策临床与防备畅通领悟,培养大众卫生与临床医学复合型人才。优先增列大众卫生学科博士、硕士学位点,展开多学科背景下的大众卫生高层次人才培养鼎新试点。(省教诲厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (五)传承立异生长中医药教诲。完美与中医药强省相婚配的中医药人才培养体系,集合全省中医药上风资本,做年夜做强中医药专业。强化传承,把中医药典范才气培养作为重点,将中医药典范融入中医根本与临床课程,进步中医类专业典范课程比重,强化门生中医思惟培养。建立早跟师、早临床学习轨制,将师承教诲贯穿临床实际讲授全过程。立异机制,深化中医学专业拔尖立异人才培养形式鼎新,扶植一批高程度中医药学院。支撑各医学院校办好中医药专业,摸索多学科交叉立异型中医药人才培养。深化粤港澳院校中医药教诲交换合作,支撑扶植中医药国度重点尝试室。(省教诲厅、省科技厅、省中医药局卖力)

  (六)立异培养高层次复合型医学人才。面向医学学科生长新趋势,摸索“医学+X”多学科背景的复合型人才培养。展开医学院校与高程度理工科院校结合进行“医学+X”专业试点,推动听工智能、年夜数据、生命迷信与医学连络,构成与理、工、文等学科交叉畅通领悟的新医科专业群,鼓动鼓励扶植年夜健康财产学院。深化根本医学人才培养形式鼎新,加年夜政策保证力度,推动根本与临床融通的八年制临床医学教诲鼎新,支撑适合前提的八年制医学专业毕业生进入博士后活动站。深化临床药学高层次人才培养鼎新,遵循国度摆设展开医师迷信家培养鼎新试点。充分阐扬和操纵粤港澳年夜湾区、国度科技财产立异中间上风,环绕生命健康、生物宁静等范畴,展开高水生平物医药根本立异研究和国际交换,培养具有国际视野的高层次拔尖立异医学人才。(省教诲厅、省科技厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  3、全力晋升院校医学人才培养质量

  (七)持续深化医学人才培养鼎新。吸收优良生源报考医学专业,鼓动鼓励高程度医学院校试点展开综合本质评价招生鼎新。建成一批国度级和省级医学一流本科专业,扶植一批高职医药类高程度专业群。年夜力推动医学类课程思政扶植鼎新,加强医学伦理、科研诚信教诲,建成一批课程思政树模课程、讲堂、团队及案例库,打造广东特性医学课程思政和人文教诲体系。扶植400门摆布医学类省级线上线下一流课程,扶植临床医学、中医学、大众卫生、照顾护士学等讲授案例共享资本库。加强医门生的大众卫生与防备医学、感染病防控知识教诲,将中医药课程列入临床医学类专业必修课程。深化以门生自主学习为导向的讲授鼎新,鼓动鼓励展开小组会商式讲授。鼓动鼓励高校加强聪明课堂、聪明讲堂、聪明尝试室扶植,深化摹拟医学教诲鼎新,摸索智能医学教诲新形态。主动建立国度级医学教诲生长基地,深化医学类西席(讲授)生长中间扶植,加快扶植高程度“双师型”照顾护士西席步队,促进医学教诲及师资程度团体晋升。(省教诲厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (八)夯实高校从属病院医学人才培养主阵地。阐扬广东省高档医学教诲临床讲授基地带领小组兼顾调和感化,强化教诲、卫生健康、中医药部分医教协同,加强和标准高校从属病院办理,扶植一批高程度临床医学院。兼顾区县医疗卫生资本,促进医学类高职院校从属病院扶植。落实广东省医学教诲临床讲授基地扶植请求,强化高校从属病院和临床讲授基地的讲授前提、师资步队等扶植办理。落实从属病院和临床医学院的人才培养主体任务,从属病院年度人才培养经费投入归入重点评价目标。鼓动鼓励黉舍完美从属病院西席职称评审标准,推动从属病院西席系列与卫外行艺职员系列职称相衔接。摸索优化从属病院卫生专业技术职员西席资格证的认定机制。(省教诲厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (九)完美医学教诲质量评价体系。建立健全本科讲授评价、专业认证、专业评价相连络的医学教诲质量评价体系,年夜力推动医学专业认证,加强新设医学专业评价、住院医师标准化培训基地评价和医学类博士、硕士学位受权点合格评价,推动毕业后医学教诲第三方评价。实施年度评价和按期评价相连络轨制,按照评价认证成果建设讲授相关资本。慢慢将专业认证成果对社会公布,对经由过程专业认证的医学类专业赐与呼应支撑。对医师和护士执业资格测验经由过程率持续2年低于60%的高校予以减招。依托第三方展开医学院校人才培养质量评价,按期公布广东医学教诲生长蓝皮书。推动毕业后医学教诲基地认证和继续医学教诲学分认证,将住培毕业查核经由过程率、年度业务程度测试成果等作为住培基地质量评价的核心目标,对住培毕业实际查核经由过程率持续2年排名天下后10%位次的专业基地予以减招。(省教诲厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  4、深化住院医师培训及继续医学教诲鼎新

  (十)健全住院医师标准化培训轨制。全面加强住院医师医德医风、根本实际、临床思惟和实际才气培养。兼顾医学类专业学位硕士和住院医师培养范围,加年夜全科等紧缺专业住院医师培训力度。遵循国度摆设展开大众卫生医师标准化培训,加快培养一批防治复合型大众卫生人才。加强住培基地(含助理全科)和基层实际基地扶植,完美住培基地静态办理,建立健全住培基地和住培医师加入机制。推动省级骨干师资培训基地扶植,健全师资遴选、培训、聘请、评价、鼓励和加入机制,摸索将住培导师的带教事情量参比计较临床事情量,归入职称晋升、绩效分派体系,吸收更多临床医师展开带教事情。择优扶植一批省级标准化住培实际技术查核基地,全面推动全省毕业实际技术同一查核。以信息化扶植为抓手加强培训全过程办理。各临床医学专业学位硕士培养院校要明白承担住培办理事情职责的部分,加强临床医学专业学位硕士研究生插手住培和从属病院住培事情办理,完美和鞭策临床医学专业学位硕士研究生与住院医师标准化培训的有机衔接。(省卫生健康委、省中医药局、省教诲厅、省财务厅、省人力资本社会保证厅卖力)

  (十一)保证住院医师公道报酬。住培基地综合考虑经济生长、物价变动、地点地城镇职工均匀人为等身分,连络实际制定培训工具薪酬报酬发放标准,鼓动鼓励承担培训任务的医疗卫朝气构对全科、儿科等紧缺专业培训工具的薪酬报酬予以倾斜,阐扬树模引领感化。对面向社会招收的培训工具,住培基地依法与其签订休息条约,明白培训期间两边权力任务,休息条约到期后依法停止,培训工具自主择业。面向社会招收的浅显高校应届毕业生培训工具培训合格当年在医疗卫朝气构失业的,在雇用、调派、落户等方面,按当年应届毕业生同等对待。对住培合格的本迷信历临床医师,在职员雇用、职称晋升、岗亭聘请、薪酬报酬等方面,与临床医学、中医专业学位硕士研究生同等对待。住院医师标准化培训合格者,适合相关规定的一般培训时候计入事情年限,到基层医疗卫朝气构事情,可直接插手卫生专业技术中级资格测验,同等前提下优先聘请。(省卫生健康委、省人力资本社会保证厅、省教诲厅、省财务厅、省中医药局卖力)

  (十二)推动继续医学教诲鼎新立异。将医德医风、法律法规、急诊和重症急救、传染和自我防护,和感染病防控、健康教诲等大众卫生知识与技术列为医务职员必修课。持续推动继续医学教诲供应侧鼎新,进步继续医学教诲针对性和时效性,慢慢奉行可考证的自学形式,减缓工学冲突。推动“互联网+继续医学教诲”,丰富线上培训内容,健全长途继续医学教诲收集,凸起抓好继续医学教诲内容、项目和体例的鼎新。将医务职员接管继续医学教诲的环境归入其年度绩效查核的必备内容。用人单位要加年夜投入,依法依规提取和利用职工教诲经费,包管所有在职在岗医务职员接管继续教诲和职业再培训。各级卫生行政部分要进一步强化对继续医学教诲活动的质量办理,制定体系迷信的继续医学教诲质量评价体系。各地、各有关部分要完美卫生专业技术职员职称评价,实施分类评价,凸起品德、才气、事迹导向,夸大临床实际等业务事情才气和人才培养事迹,废除唯论文偏向。(省卫生健康委、省中医药局、省教诲厅、省人力资本社会保证厅卖力)

  5、保证办法

  (十三)加强构造带领。各地、各有关部分要兼顾资本,落实任务,完美配套政策办法。省教诲厅、卫生健康委及中医药局要进一步加强医学教诲综合办理和兼顾,鞭策医学教诲重年夜鼎新,调和剂决鼎新生长有关问题,加年夜省内医学院校订口帮扶。省生长鼎新委要将医学教诲立异生长归入我省“十四五”经济社会生长打算。省人力资本社会保证厅要鼎新完美医学人才利用鼓励机制。各相关高校及从属病院要主动共同有关事情,落实医学教诲立异生长。充分阐扬行业构造的感化和上风,帮手当局办事办理毕业后医学教诲、继续医学教诲事情。(省教诲厅、省生长鼎新委、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局,各地级以上市群众当局卖力)

  (十四)保证经费投入。主动支撑医学教诲立异生长,优化培养布局,晋升培养质量。按照财力、物价变动程度、培养本钱等环境,公道肯定并适时调剂医学门类专业生均定额拨款标准、住培补助标准。各相关高校及从属病院要加年夜对医学学科扶植、医学教诲和医学人才培养的投入力度。充分变更社会、医疗卫朝气构、小我出资的主动性,健全多元化、可持续的医学教诲经费保证机制。(省财务厅、省教诲厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)

  (十五)强化监督评价。加强医学教诲立异生长静态监督,主动阐扬第三方评价感化,按期展开督导评价,经由过程监测鼎新关头目标掌控生长意向,持续改进相关政策办法,实在落实医学教诲立异生长各级任务。医学院校要完美从属病院监督办理机制,实在实施育才育人职责,保证医学人才培养质量。(省教诲厅、省人力资本社会保证厅、省卫生健康委、省中医药局卖力)


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